وسائل ـ در خصوص مبانی مشروعیت الزام به فراگیری زبان عربی شایان ذکر است که دین مبین اسلام در راستای مصالح مادی و معنوی شهروندان، بر همه شئون مسلمین، از پوشش آن‌ها گرفته تا خورد و خوراک و امور عادی روزمره، الزاماتی قرار داده است. لازم به ذکر است که یکی از وظایف دولت از منظر اسلام بسترسازی برای رشد فرهنگی و معنوی شهروندان است. الزام به فراگیری زبان عربی نیز از همین منظر تبیین می‌گردد.
کد خبر: ۱۳۱۹۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۲/۲۳
تحلیل مبانی اصول قانون اساسی، آیت الله کعبی/ اصل شانزدهم
وسائل ـ اصل شانزدهم قانون اساسی می گوید: از آنجا که زبان قرآن و علوم و معارف اسلامی عربی است و ادبیات فارسی کاملاً با آن آمیخته است این زبان باید پس از دوره ابتدایی تا پایان دوره متوسطه در همه کلاس‌ها و در همه رشته‌ها تدریس شود.
کد خبر: ۱۲۰۲۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۸/۰۱
شرح مبسوط قانون اساسی/ اصل پانزدهم(بخش پایانی)
وسائل ـ یکی از طرق نگارش معاهدات بین‌المللی، انتخاب چند زبان با ارزش و اعتبار یکسان است. اصل 15 قانون اساسی و مواد 3 و 4 آیین نامه راجع به چگونگی تنظیم و انعقاد توافق‌های بین‌المللی مصوب 13/2/1371 هیأت وزیران است که بر تنظیم معاهدات بین‌المللی به زبان فارسی تأکید کرده‌اند.
کد خبر: ۸۰۷۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۱/۲۰
شرح مبسوط قانون اساسی/ اصل پانزدهم(بخش سوم)
وسائل ـ مستند به بند 3 اصل 3 و نیز اصل 30 دولت موظف به فراهم کردن وسایل آموزش و پرورش تا پایان دوره متوسطه شده است و از سوی دیگر از جمله این وسایل آموزشی، کتب درسی است که باید به زبان فارسی تدوین شود. همچنین دولت موظف به گسترش زبان و خط فارسی فراتر از مرزهای کشور نیز شده است.
کد خبر: ۷۹۴۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۲/۱۹
شرح مبسوط قانون اساسی/ اصل پانزدهم(بخش دوم)
وسائل ـ در ماده 4 آیین نامه اجرایی قانون ممنوعیت به کارگیری اسامی، عناوین و اصطلاحات بیگانه مقرر شده است «آن دسته از کلمات عربی و همچنین بعضی از واژه‌های متعلق به سایر زبان‌ها که از دیرباز در زبان فارسی رواج یافته و هم اکنون جزئی از زبان فارسی محسوب می‌شود یا واژه‌ها و اصطلاحات عربی برگرفته از متون و معارف و فرهنگ اسلامی که با بافت زبان فارسی معیار، هم‌خوانی و تناسب داشته باشد واژه بیگانه تلقی نمی‌شود».
کد خبر: ۷۸۴۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۲/۰۹
شرح مبسوط قانون اساسی/ اصل پانزدهم(بخش اول)
وسائل ـ در این مقاله با شیوهای تحلیلی ـ توصیفی، ضمن پرداختن به مفاد اصل، ابهاماتی چون آثار رسمیت زبان فارسی، شمول یا عدم شمول عبارت «زبان‌های محلی و قومی» به زبان ادیان و پیروان مذاهب، تکلیف یا عدم تکلیف دولت در آموزش زبان‌های محلی مورد بررسی قرار می‌گیرد.
کد خبر: ۷۷۵۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۱/۲۹